استبيان عن المواطنة الرقمية

قمت بإعداد هذا الاستبيان للوصول إلى نتائج مجتمعية حول التعليم الالكتروني في المجتمع السعودي..

قررت من ذلك الاستفادة في بناء منهج المواطنة الرقمية الذي اقترحت فكرته على زميلاتي لنقوم بإعداده و تصميمه..

أؤمن أننا في عصر تفرض فيه التكنولوجيا نفسها كأداة للتعليم و التعلم، و لا يمكننا إنكار ذلك أو التهرب منه.

لذلك من الواجب علينا أن ننشر ثقافة (المواطنة الرقمية) بين الآباء و الطلاب لنحقق النتاجات التعليمية الممتازة مع تجنب أكبر قدر ممكن من سلبياتها و مشكلاتها. 

الاستبيان موجه إلى الآباء الذين لديهم أطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إلى الابتدائية فقط. و قد أجاب على الاستبيان 244 و لله الحمد.

رابط نتائج الاستبيان: 
https://docs.google.com/forms/d/1hd8HsBriwq5Hle2C6oIYuovj7chb5tk6P0nBi-K7lpY/viewanalytics 

رابط الاستبيان:

https://docs.google.com/forms/d/1hd8HsBriwq5Hle2C6oIYuovj7chb5tk6P0nBi-K7lpY/edit?usp=sharing

الأمي في القرن الحادي و العشرين

الأميّ في القرن الحادي والعشرين لا تعني من لا يقرأ ولا يكتب، بل سيكون الأمي هو الذي لا يستطيع أن : يتعلم ، ينسى، و يتعلم من جديد.

المهمة التي تشكل تحدياً لكل معلم مع ذاته و مع طلابه هي إنشاء جيل باحث محب للعلم.. جيل يقرأ و يتعلم بنفسه لأجل العلم و ليس لأجل إنهاء مهام و تحصيل درجات ثم الحصول على وظيفة و مرتب مرتفع.

Points of Interests about the Future Teacher Conference 2016

تأملات .. 

لكل منا دوره سواء كنا طلاب أو معلمين أو والدين أو جهات عليا؟ فما هي الإجراءات التي يمكن أن نقوم بها لتحسين أداء التعليم في بلادنا؟؟؟

·        لا يكفي فقط إعداد المعلم لمهنة التعليم فقط، بل إعداد معلم قادر على البحث و مواكبة التطورات في كل ما يتعلق بالتعليم.

·        إعداد المعلم لدمج التكنولوجيا بالتعليم و التوظيف الصحيح للتقنيات الحديثة لخدمة التعليم و تجاوز سلبياتها.

·        غرس حب التعلم لدى الطلاب و المجتمع بحيث يصبح التعلم قائماً على حب المعرفة و ضبط الذات بدلاً من الخوف من الرقابة الخارجية و الاختبارات و العلامات.

·        تعليم الطلاب المهارات الحياتية في المدارس و التي تنمي لديهم الرغبة في التعبير عن الذات و التفكير الناقد و المشاركة المجتمعية الهادفة.

·        إطلاع الطلاب على المهام الرائعة التي يمكن أن يقوموا من خلالها بخدمة المجتمع و والوطن، و أن التعليم جزء لا ينفصل من هذا المجتمع.

·        نحتاج إلى تشجيع الطلاب ذوي التحصيل العلمي العالي على دخول تخصصات التربية.

·        الاهتمام بالمعلم و تحفيزه على العمل من خلال رفع الأجور و رفع قيمة المعلم اجتماعياً.

·        نحتاج إلى توحيد نظام التعليم في مدارس المملكة الحكومية و الخاصة بحيث تخضع جميعها لإشراف وزارة التربية و التعليم و تفرض عليها معايير جودة من حيث المناهج الدراسية و اختيار المعلمين و إعدادهم و تدريبهم سنوياً. لأن ذلك سيزيد ثقة الأهل بكفاءة المدرسة و المعلم و يصبحون قادرين على اختيار المدرسة الأقرب لمنزلهم و ليست الأعلى تكلفة و يضمنون الحصول على تعليم ممتاز لأبنائهم.

·        رخصة المعلم تعتبر من أهم ما قد يساهم في تطوير التعليم. مما يقلل الجهد و المال والوقت في اختيار وتعيين المعلمين في المدارس.

• It’s not enough to prepare teachers for teaching. We need to prepare teachers as researchers. 

• A teacher must be ready to use technology in teaching and be aware of when and how to integrate it.

• We need to inculcate the desire and appreciation for learning in our students and societies. Learning derived by the love of knowledge not the fear of examination and punishment.

• Prepare students to contribute to society through developing social skills and daily home activities like baking and sewing.

• It is very important to improve the self-expression skills in our students.

• We need to raise the value of the teacher socially and financially to encourage students with high scores to become teachers.

• Teacher’s License may be a revolutionary step in education in the Kingdom of Saudi Arabia. Parents need to trust the quality of teaching provided to their children.

• The variations among schools in the kingdom are alarming. There should be a clear plan to test the quality of those private international schools. 

التقليد اللا واعي هو أكبر عدو للتعلم و التطور

كيف تتكون لدينا نماذج مقلدة في مجتمعاتنا دون الوعي للسبب!! والإجابة دوماً " إنا وجدنا آباءنا كذلك يفعلون"

علموا أولادكم و طلابكم التفكير الناقد. علموهم أن يختاروا بثقة، أن القرار يحتمل الخطأ و الصواب، و أن يتعلموا من أنفسهم و أن يكونوا مسؤولين عن خياراتهم.

http://www.slideshare.net/guest5d91e5/paradigm-shift